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如何對孩子進行正確的聽力評估

發布時間:2020-03-08來源:洛陽聽友醫療器械有限公司點擊:406字號:

       在孩子被檢查出存在聽力障礙時,一般在6個月以內,在這個時候聽力師會及時對孩子進行聽力干預。但在以往的干預流程中,孩子佩戴助聽器后的評估一直是聽力師和家長所面對的共同難題,主要是以下這些難題:

       1、孩子年齡過小,并不能很好的去配合聽力師去做一些常規的檢查,即使有視覺強化和游戲測聽這兩種專門針對嬰幼兒和低齡兒童的測試方法。但是這兩種測試方法如果測試時間過長,孩子就沒有耐心再去配合,這個時候聽力師就不能一次性獲取孩子各個頻率上的閾值。
       2、由于這種測試是人為測試,也就會涉及專業性和準確性,且視覺強化又是一種主觀性測試。即使聽力師已經對孩子進行了及時的科學干預,也還是無法反映出孩子助聽后的聽閾。
       那這個時候就需要聽力師和家長共同努力,做好孩子后續的訓練。平時多讓孩子聽不同的聲音,比如各種玩具的聲音、鈴鐺聲、喇叭聲,又或者是家里人說話的聲音,更要學會去分辨不同玩具發出的聲音和分辨爸爸媽媽的說話聲,平時對他多一些聽力訓練,對以后的聲場評估也是很有幫助的。
        接下來就是選擇兒童助聽器了。對于聽力師來說,在給兒童選擇助聽器的時候,因為小孩子聽力損失都比較嚴重,并且測出的聽力結果也不足夠準確,所以在選擇兒童助聽器的時候,應預留夠足夠的增益。如果孩子是極重度聽力損失,也要考慮到助聽器的低頻補償效果和助聽器的增益,應該是先能聽到,才有聽清!家長在選擇助聽器品牌的時候,會因為看到其他孩子戴了某種助聽效果好的助聽器,而放棄了自己原有的助聽器,這是很不理智的,要知道助聽器也會影響孩子以后的助聽效果評估。所以關于助聽器的牌子,適合孩子的就是最好的!

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